• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Контакты

Адрес: 603093, Н.Новгород, ул. Родионова 136, к. 307

Телефон: (831) 4361752

Email: management.nn@hse.ru

Руководство
Декан факультета менеджмента Назаров Михаил Геннадьевич
Заместитель декана по развитию образовательных программ Чилипенок Юлия Юрьевна
Заместитель декана по проектной деятельности Чапрак Нелли Валерьевна
Менеджер факультета Белохлебова Наталья Александровна

+7 (831) 436-74-09 *6427

Образовательные программы
Бакалаврская программа

Международная программа по бизнесу и экономике

4 года
Очная форма обучения
120/90

120 бюджетных мест

90 платных мест

РУС+АНГЛ
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Бакалаврская программа

Психология в бизнесе

4 года
Очная форма обучения
19/1

19 платных мест

1 платное место для иностранцев

РУС+АНГЛ
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Бакалаврская программа

Цифровой маркетинг

4 года
Очная форма обучения
25

25 платных мест

РУС+АНГЛ
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Магистерская программа

Маркетинг

2 года
Очная форма обучения
РУС+АНГЛ
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Магистерская программа

Психологическое консультирование

2 года
Очная форма обучения
100/10

100 платных мест

10 платных мест для иностранцев

РУС
Обучение ведётся полностью на русском языке
Магистерская программа

Управление образованием

2,5 года
Очно-заочная форма обучения
20/10/1

20 бюджетных мест

10 платных мест

1 платное место для иностранцев

РУС
Обучение ведётся полностью на русском языке
Магистерская программа

Управление организациями и проектами

2 года
Очная форма обучения
Онлайн-программа
300/10

300 платных мест

10 платных мест для иностранцев

РУС+АНГЛ
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Магистерская программа

Управление развитием компании

2 года
Очная форма обучения
30/40/10

30 бюджетных мест

40 платных мест

10 платных мест для иностранцев

РУС/АНГЛ
Обучение ведется на русском или английском языках
Магистерская программа

Цифровой маркетинг

2 года
Очная форма обучения
Онлайн-программа
250/10

250 платных мест

10 платных мест для иностранцев

РУС
Обучение ведётся полностью на русском языке
Глава в книге
Проектное мышление, как социальный феномен: генезис проектного мышления

Гапонова Н. С., Гапонова О. С.

В кн.: ИНТЕГРАЦИЯ НАУКИ И ПРАКТИКИ: СТРАТЕГИИ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ: сборник статей IX Международной научно-практической конференции. М.: Международный центр «Новые научные исследования», 2026. С. 235-248.

Препринт
TOWARDS AN ‘IDEAL’ CLUSTER SUPPORT PROGRAM: BLENDING THE APPROACHES

Kutsenko E., Islankina E., Abashkin V. et al.

Science, Technology and Innovation. WP BRP. Высшая школа экономики, 2020

Анатомия общения: «вскрытие» актерского таланта

12-14 октября 2025 г. в Москве состоялся XIV съезд Российского общества симуляционного обучения в медицине и Международная конференция «Симуляционное обучение в медицине: опыт, развитие, инновации. РОСОМЕД - 2025», в которых традиционно приняли участие сотрудники факультета менеджмента НИУ ВШЭ – Нижний Новгород.

Васильева Е.Н., Курагина М.Ф. на Международной конференции РОСМЕД - 2025

Васильева Е.Н., Курагина М.Ф. на Международной конференции РОСМЕД - 2025
© Исаева О.М.

В конференции приняли участие доцент департамента организационного развития Васильева Е.Н. и старший преподаватель департамента организационного развития Курагина М.Ф.

В этот раз наши коллеги провели необычный мастер-класс по коммуникативным навыкам врача «Анатомия общения: «вскрытие» актерского таланта».

Участникам интерактивного мастер-класса предоставилась уникальная возможность примерить на себя актерскую профессию для развития ключевых коммуникативных навыков врача. С помощью преподавателей НИУ «Высшая школа экономики» врачи из России и других стран были погружены в импровизированные мини-сцены «врач-пациент» с жестким лимитом времени и определенной задачей. После каждого диалога следовал дебрифинг и голосование «наблюдателей» с оценкой сформированности коммуникативных компетенций.

Мастер-класс был высоко оценен участниками как пример интерактивного учебного мероприятия для формирования коммуникативных навыков студентов медицинских вузов, ординаторов, практикующих врачей.