• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Паспорт образовательной программы

Обучение ведется по направлению

45.03.03 Фундаментальная и прикладная лингвистика

Утверждение программы
приказ от 15.08.2014 № 6.18.1-01/1508-11
Дата обновления паспорта
Протокол заседания Ученого совета НИУ ВШЭ – Нижний Новгород № 8 от 21.09.2023
Сетевая форма реализации

Нет

Срок, форма обучения и объем

4 года

Очная форма обучения, 240 з.е.

Язык реализации

РУСАНГЛ

Обучение ведется на русском и частично на английском языке

Квалификация выпускника

Бакалавр

Программа двух дипломов

Нет

Применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий

С применением

Специализации

2026/2027 учебный год

Компьютерная лингвистика

Язык реализации: Русский и английский
Применение электронного обучения и дистанционных технологий: С применением
Квалификация выпускника: Бакалавр
Характеристика профессиональной деятельности:

Перечень профессиональных компетенций

ПК-1: Способен использовать основные понятия, категории и методы современной лингвистики в своей профессиональной деятельности

ПК-2: Способен создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке, давать экспертную оценку текста

ПК-3: Способен вести профессиональное общение на иностранном языке

ПК-4: Способен провести, оформить и представить научное исследование на русском и иностранном языке

ПК-5: Способен создавать и использовать корпуса текстов, проводить анализ и синтез языковых данных с использованием математических методов и компьютерных инструментов

ПК-6: Способен организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в профессиональной деятельности

ПК-7: Способен к осознанному целеполаганию, профессиональному и личностному развитию

Характеристика образовательных модулей:

Дисциплины профиля «Компьютерная лингвистика» формируют  компетенции, которые позволяют бакалавру успешно и эффективно  реализовать себя в сфере разработки, внедрения и поддержки проектов,  созданных с помощью лингвистических технологий: в компаниях,  ориентированных на создание и применение специализированных продуктов и  систем (интернет-порталы, тестирование лингвистических компьютерных  технологий, дигитализация текстов разного типа, создание электронных  библиотек, архивов, баз данных)

Теоретическая лингвистика и русистика

Язык реализации: Русский и английский
Применение электронного обучения и дистанционных технологий: С применением
Квалификация выпускника: Бакалавр
Характеристика профессиональной деятельности:

Перечень профессиональных компетенций

ПК-1: Способен использовать основные понятия, категории и методы современной лингвистики в своей профессиональной деятельности

ПК-2: Способен создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке, давать экспертную оценку текста

ПК-3: Способен вести профессиональное общение на иностранном языке

ПК-4: Способен провести, оформить и представить научное исследование на русском и иностранном языке

ПК-5: Способен создавать и использовать корпуса текстов, проводить анализ и синтез языковых данных с использованием математических методов и компьютерных инструментов

ПК-6: Способен организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в профессиональной деятельности

ПК-7: Способен к осознанному целеполаганию, профессиональному и личностному развитию

Характеристика образовательных модулей:

В рамках профиля предполагается не только  фундаментальная подготовка в области гуманитарных наук, но и  формирование навыков аналитической работы со сложными текстами различной  знаковой природы: навыков создания, интерпретации и обработки текстов  широкой тематики и различной степени сложности. Специалисты с подобными  компетенциями востребованы в сфере современной прикладной лексикографии,  базирующейся прежде всего на данных корпусов текстов, в сферах  массмедиа и книгоиздания (редактирование, корректура и подготовка к  публикации сложных текстов); в экспертноаналитической (проведение  лингвистических экспертиз) и переводческой деятельности

2025/2026 учебный год

Компьютерная лингвистика

Язык реализации: Русский и английский
Применение электронного обучения и дистанционных технологий: С применением
Квалификация выпускника: Бакалавр
Характеристика профессиональной деятельности:

Перечень профессиональных компетенций

ПК-1: Способен использовать основные понятия, категории и методы современной лингвистики в своей профессиональной деятельности

ПК-2: Способен создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке, давать экспертную оценку текста

ПК-3: Способен вести профессиональное общение на иностранном языке

ПК-4: Способен провести, оформить и представить научное исследование на русском и иностранном языке

ПК-5: Способен создавать и использовать корпуса текстов, проводить анализ и синтез языковых данных с использованием математических методов и компьютерных инструментов

ПК-6: Способен организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в профессиональной деятельности

ПК-7: Способен к осознанному целеполаганию, профессиональному и личностному развитию

Характеристика образовательных модулей:
Дисциплины профиля «Компьютерная лингвистика» формируют  компетенции, которые позволяют бакалавру успешно и эффективно  реализовать себя в сфере разработки, внедрения и поддержки проектов,  созданных с помощью лингвистических технологий: в компаниях,  ориентированных на создание и применение специализированных продуктов и  систем (интернет-порталы, тестирование лингвистических компьютерных  технологий, дигитализация текстов разного типа, создание электронных  библиотек, архивов, баз данных)

Теоретическая лингвистика и русистика

Язык реализации: Русский и английский
Применение электронного обучения и дистанционных технологий: С применением
Квалификация выпускника: Бакалавр
Характеристика профессиональной деятельности:

Перечень профессиональных компетенций

ПК-1: Способен использовать основные понятия, категории и методы современной лингвистики в своей профессиональной деятельности

ПК-2: Способен создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке, давать экспертную оценку текста

ПК-3: Способен вести профессиональное общение на иностранном языке

ПК-4: Способен провести, оформить и представить научное исследование на русском и иностранном языке

ПК-5: Способен создавать и использовать корпуса текстов, проводить анализ и синтез языковых данных с использованием математических методов и компьютерных инструментов

ПК-6: Способен организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в профессиональной деятельности

ПК-7: Способен к осознанному целеполаганию, профессиональному и личностному развитию

Характеристика образовательных модулей:

В рамках профиля предполагается не только  фундаментальная подготовка в области гуманитарных наук, но и  формирование навыков аналитической работы со сложными текстами различной  знаковой природы: навыков создания, интерпретации и обработки текстов  широкой тематики и различной степени сложности. Специалисты с подобными  компетенциями востребованы в сфере современной прикладной лексикографии,  базирующейся прежде всего на данных корпусов текстов, в сферах  массмедиа и книгоиздания (редактирование, корректура и подготовка к  публикации сложных текстов); в экспертноаналитической (проведение  лингвистических экспертиз) и переводческой деятельности.

2024/2025 учебный год

Компьютерная лингвистика

Язык реализации: Русский и английский
Применение электронного обучения и дистанционных технологий: С применением
Квалификация выпускника: Бакалавр
Характеристика профессиональной деятельности:

Перечень профессиональных компетенций

ПК-1: Способен использовать основные понятия, категории и методы современной лингвистики в своей профессиональной деятельности

ПК-2: Способен создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке, давать экспертную оценку текста

ПК-3: Способен вести профессиональное общение на иностранном языке

ПК-4: Способен провести, оформить и представить научное исследование на русском и иностранном языке

ПК-5: Способен создавать и использовать корпуса текстов, проводить анализ и синтез языковых данных с использованием математических методов и компьютерных инструментов

ПК-6: Способен организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в профессиональной деятельности

ПК-7: Способен к осознанному целеполаганию, профессиональному и личностному развитию

Характеристика образовательных модулей:

Дисциплины профиля «Компьютерная лингвистика» формируют  компетенции, которые позволяют бакалавру успешно и эффективно  реализовать себя в сфере разработки, внедрения и поддержки проектов,  созданных с помощью лингвистических технологий: в компаниях,  ориентированных на создание и применение специализированных продуктов и  систем (интернет-порталы, тестирование лингвистических компьютерных  технологий, дигитализация текстов разного типа, создание электронных  библиотек, архивов, баз данных).

Теоретическая лингвистика и русистика

Язык реализации: Русский и английский
Применение электронного обучения и дистанционных технологий: С применением
Квалификация выпускника: Бакалавр
Характеристика профессиональной деятельности:

Перечень профессиональных компетенций

ПК-1: Способен использовать основные понятия, категории и методы современной лингвистики в своей профессиональной деятельности

ПК-2: Способен создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке, давать экспертную оценку текста

ПК-3: Способен вести профессиональное общение на иностранном языке

ПК-4: Способен провести, оформить и представить научное исследование на русском и иностранном языке

ПК-5: Способен создавать и использовать корпуса текстов, проводить анализ и синтез языковых данных с использованием математических методов и компьютерных инструментов

ПК-6: Способен организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в профессиональной деятельности

ПК-7: Способен к осознанному целеполаганию, профессиональному и личностному развитию

Характеристика образовательных модулей:

В рамках профиля предполагается не только  фундаментальная подготовка в области гуманитарных наук, но и  формирование навыков аналитической работы со сложными текстами различной  знаковой природы: навыков создания, интерпретации и обработки текстов  широкой тематики и различной степени сложности. Специалисты с подобными  компетенциями востребованы в сфере современной прикладной лексикографии,  базирующейся прежде всего на данных корпусов текстов, в сферах  массмедиа и книгоиздания (редактирование, корректура и подготовка к  публикации сложных текстов); в экспертноаналитической (проведение  лингвистических экспертиз) и переводческой деятельности

2023/2024 учебный год

Компьютерная лингвистика

Язык реализации: Русский и английский
Применение электронного обучения и дистанционных технологий: С применением
Характеристика профессиональной деятельности:

Перечень профессиональных компетенций

ПК-1: Способен использовать основные понятия, категории и методы современной лингвистики в своей профессиональной деятельности

ПК-2: Способен создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке, давать экспертную оценку текста

ПК-3: Способен вести профессиональное общение на иностранном языке

ПК-4: Способен провести, оформить и представить научное исследование на русском и иностранном языке

ПК-5: Способен создавать и использовать корпуса текстов, проводить анализ и синтез языковых данных с использованием математических методов и компьютерных инструментов

ПК-6: Способен организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в профессиональной деятельности

ПК-7: Способен к осознанному целеполаганию, профессиональному и личностному развитию




Характеристика образовательных модулей:
Дисциплины профиля «Компьютерная лингвистика» формируют  компетенции, которые позволяют бакалавру успешно и эффективно  реализовать себя в сфере разработки, внедрения и поддержки проектов,  созданных с помощью лингвистических технологий: в компаниях,  ориентированных на создание и применение специализированных продуктов и  систем (интернет-порталы, тестирование лингвистических компьютерных  технологий, дигитализация текстов разного типа, создание электронных  библиотек, архивов, баз данных)

Теоретическая лингвистика и русистика

Язык реализации: Русский и английский
Применение электронного обучения и дистанционных технологий: С применением
Характеристика профессиональной деятельности:

Перечень профессиональных компетенций

ПК-1: Способен использовать основные понятия, категории и методы современной лингвистики в своей профессиональной деятельности

ПК-2: Способен создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке, давать экспертную оценку текста

ПК-3: Способен вести профессиональное общение на иностранном языке

ПК-4: Способен провести, оформить и представить научное исследование на русском и иностранном языке

ПК-5: Способен создавать и использовать корпуса текстов, проводить анализ и синтез языковых данных с использованием математических методов и компьютерных инструментов

ПК-6: Способен организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в профессиональной деятельности

ПК-7: Способен к осознанному целеполаганию, профессиональному и личностному развитию

Характеристика образовательных модулей:

В рамках профиля предполагается не только  фундаментальная подготовка в области гуманитарных наук, но и  формирование навыков аналитической работы со сложными текстами различной  знаковой природы: навыков создания, интерпретации и обработки текстов  широкой тематики и различной степени сложности. Специалисты с подобными  компетенциями востребованы в сфере современной прикладной лексикографии,  базирующейся прежде всего на данных корпусов текстов, в сферах  массмедиа и книгоиздания (редактирование, корректура и подготовка к  публикации сложных текстов); в экспертноаналитической (проведение  лингвистических экспертиз) и переводческой деятельности.

Конкурентные преимущества программы

 

Знакомство с образовательными стратегиями зарубежных вузов показало, что в лучших экономических и технических университетах Европы и США

(например, University of Cambridge, Massachusetts Institute of Technology, University of Pennsylvania, Stanford University, UniversityParis VII, University of Vienna, University of Innsbruck, University of Tartu, Humboldt University (Berlin), University of Bielefeld, University of Muenster, University of Bochum, University of Duisburg-Essen, University of Helsinki и др.) междисциплинарные образовательные программы в области компьютерной лингвистики, политической лингвистики, социолингвистики, когнитивной лингвистики, русистики, РКИ, компаративистики, теории и практики межкультурной коммуникации представлены достаточно широко.

Направление подготовки «Фундаментальная и прикладная лингвистика» в России является относительно редким. Сходные программы открыты примерно в 20 вузах страны. В ПФО данное направление представлено также весьма ограниченно (в Нижегородской области подобных программ нет ни в одном ВУЗе): филологические факультеты классических университетов традиционно отдают предпочтение филологии и переводу. Данная ситуация является причиной острой нехватки серьезных специалистов в таких сферах, как компьютерная лингвистика, лексикография, аналитика сложных текстов в IT-компаниях.

Программа «Фундаментальная и прикладная лингвистика» - это:

— возможность получить специальность, пользующуюся повышенным спросом на современном рынке труда;

— сбалансированное сочетание фундаментальных и прикладных знаний в области языкознания;

— глубокие знания в области теоретической и прикладной лингвистики (от фонетики до синтеза речи; от морфологии до преподавания русского языка как иностранного; от синтаксиса до судебной лингвистической экспертизы);

— изучение дисциплин математического цикла (основы высшей математики, теория вероятности, математическая статистика и др.)

— обучение программированию "с нуля" (Python) и компьютерным наукам (машинное обучение, базы данных, автоматическая обработка текста);

— два обязательных иностранных языка (английский + немецкий/французский/китайский по выбору), а также третий иностранный язык – чешский – в рамках специализации "Теоретическая лингвистика и русистика";

— изучение японского, итальянского, испанского в качестве дополнительной опции;

— прямое сотрудничество с работодателями (производственные практики и трудоустройство).

Выпускники и студенты старших курсов работают:

  • техническими писателями, тренерами искусственного интеллекта, промпт-инженерами
  • лингвистами-экспертами (АНО «Центр экспертизы и оценки «ЕСИН»),
  • разработчиками лингвистических ресурсов,
  • инженерами локализации,
  • программистами (Сбер),
  • преподавателями иностранных языков (яз. школы Oxford, MasterClass)
  • преподавателями русского как иностранного (Центр русского языка НИУ ВШЭ — Нижний Новгород),
  • корректорами,
  • рекрутерами в крупных IT-компаниях (Яндекс).

— сильнейший преподавательский состав (доктора и кандидаты филологических наук) факультета кампуса; лекции и семинары именитых преподавателей из Москвы: Рахилина Е.В., Ландер Ю.А., Ляшевская О.Н., Даниэль М.А.;

— возможность обучения в течение одного или двух семестров в московском кампусе НИУ ВШЭ;

— возможность продолжить обучение на магистерской программе «Прикладная лингвистика и текстовая аналитика/Applied Linguistics and Text Analytics» в НИУ ВШЭ-Нижний Новгород, а также в магистратуре ВШЭ – Москва;

— интересная и насыщенная событиями студенческая жизнь;

— 30 бюджетных мест;

— гибкая система скидок.

 

Характеристика профессиональной деятельности и перечень профессиональных компетенций выпускника

Для набора студентов с 2023/2024 учебного года

Совокупность всех универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций, сформированных у выпускника, обеспечивает его способность осуществлять профессиональную деятельность не менее чем в одной области или сфере профессиональной деятельности, или решать задачи профессиональной деятельности не менее чем одного типа, установленного в ОС.

Область профессинальной деятельности
(код по Реестру Минтруда)
Типы задач профессиональной деятельностиКоды профессиональных компетенций

01. Образование

06. Связь, информационные и коммуникционные технологии

40. Сквозные виды профессиональной деятельности в промышленности

научно-исследовательский и преподавательскийПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7

01. Образование

06. Связь, информационные и коммуникационные технологии

40. Сквозные виды профессиональной деятельности в промышленности

проектныйПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7

01. Образование

06. Связь, информационные и коммуникационные технологии

40. Сквозные виды профессиональной деятельности в промышленности

11. Средства массовой информации, издательство и полиграфия

аналитическийПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7
01. ОбразованиепедагогическийПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7
11. Средства массовой информации, издательство и полиграфияпереводческийПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7
11. Средства массовой информации, издательство и полиграфияредакторскийПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7

01. Образование

06. Связь, информационные и коммуникационные технологии

40. Сквозные виды профессиональной деятельности в промышленности

организационно-управленческийПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7

 

Выпускники ОП «Фундаментальная и прикладная лингвистика», освоившие программу по данному направлению подготовки, могут осуществлять профессиональную деятельность в сфере:

— образования и науки;

— связи, информационных и коммуникационных технологий (в сферах: разработки документации и программного обеспечения; управления информационными ресурсами);

— средств массовой информации, издательства и полиграфии (в сферах создания, редактирования и переводческой деятельности).

В указанных сферах выпускник ОП «Фундаментальная и прикладная лингвистика» должен уметь решать профессиональные задачи следующего характера: научно-исследовательского, технологического, преподавательского, редакторского, переводческого, организационно-управленческого, проектного; экспертно-аналитического.

Характеристики образовательных модулей программы

Основная образовательная программа подготовки бакалавра с присвоением квалификации «бакалавр» (240 кредитов) предусматривает изучение следующих модулей:

  1. Базовый профессиональный модуль образовательной программы представляет собой совокупность элементов, устанавливаемых НИУ ВШЭ, в вариативный модуль образовательной программы включаются элементы, устанавливаемые разработчиком программы бакалавриата по данному направлению в рамках ОС НИУ ВШЭ и выбираемые студентами. В вариативный модуль включаются научно-исследовательские семинары.

В базовый профессиональный модуль включаются дисциплины по академическому письму, иностранному языку (помимо английского языка), математике, программированию, современному русскому языку, теории языка и языковому разнообразию. В вариативный профессиональный модуль включаются дисциплины по выбору, обязательные дисциплины вариативной части, дисциплины профилей «Компьютерная лингвистика» и «Теоретическая лингвистика и русистика», научно-исследовательские семинары.

  1. Модуль «Практика» включает в себя курсовые работы, практику, проектную деятельность и подготовку выпускной квалификационной работы (ВКР).

Курсовая работа – это письменная работа, которая является результатом научного исследования, посвящённого одной из актуальных проблем лингвистики.

Практики: учебная (по получению первичных профессиональных навыков) и производственная (по закреплению профессиональных навыков).

Практики проводится в организациях и учреждениях по направлению подготовки, а также в структурных подразделениях НИУ ВШЭ.  Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик согласуется с требованием их доступности для данных обучающихся.

Проект предполагает создание программного продукта, лингвистического ресурса, текстового корпуса или иного продукта, прикладного характера.

Подготовка ВКР включает в себя подготовку плана исследования, поиск, сбор, анализ и обобщение информации по разрабатываемой теме, работу с учебной и научной литературой, практическую часть лингвистического анализа, составление, обсуждение с научным руководителем и представление текста работы к предзащите.

  1. В модуль «Дисциплины общего цикла» включаются обязательные дисциплины: Безопасность жизнедеятельности, Физическая культура, История России, Основы российской государственности, Правовая грамотность, Экономика.
  2. Модуль «Minor» дает возможность получения дополнительного профиля, представляет собой пакетное предложение другой образовательной программы или 4 отдельных дисциплины разных программ (по выбору студента).
  3. Модуль «Английский язык» включает в себя обязательные экзамены: внутренний экзамен по английскому языку, независимый экзамен по английскому языку, подготовку и защиту Project Proposal по теме ВКР.
  4. Модуль «Data Culture» включает в себя дисциплины, направленные на формирование цифровой грамотности и навыков работы с данными, в том числе дисциплину «Цифровая грамотность».
  5. В модуль «Государственная итоговая аттестация» входит защита выпускной квалификационной работы (ВКР).
Адаптация программы для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

Образовательная программа высшего образования НИУ ВШЭ адаптирована для обучения на ней инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Для указанных лиц разработана специальная программа по дисциплине "Физическая культура" (Адаптированная Программа учебной дисциплины «Физическая культура»), в учебном процессе используются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Особенности адаптации программ учебных дисциплин содержатся в полной версии каждой программы учебной дисциплины и доступны студентам через электронную образовательную среду.

Комплект документов образовательной программы

Все документы образовательной программы хранятся в электронном виде на настоящем сайте образовательной программы. Учебные планы, календарные учебные графики, программы учебных дисциплин разрабатываются и проходят электронные процедуры утверждения в корпоративных информационных системах. Их актуальные версии автоматически публикуются на сайте ОП. Методические материалы, оценочные средства и иные материалы образовательной программы в актуальном виде хранятся на сайте образовательной программы в соответствии с локальными нормативными актами университета.

Подтверждаю актуальность комплекта документов образовательной программы, размещенных на настоящем сайте образовательной программы.

Проректор С.Ю. Рощин

Паспорт образовательной программы «Фундаментальная и прикладная лингвистика»

Перейти к содержанию программы