• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Статья
Модель профессионального благополучия педагогов дошкольных образовательных учреждений

Волкова Е. Н., Исаева О. М., Макаревская Ю. и др.

Интеграция образования. 2024. Т. 28. № 2. С. 282-301.

Глава в книге
Ценностные ориентации в карьере студентов управленческих специальностей

Кузнецова Н. М., Михайлова В. В., Савинова С. Ю.

В кн.: Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. Вып. 7. Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2024. С. 254-260.

Препринт
ENTREPRENEURIAL UNIVERSITY CULTURE: THE CLASH OF VALUES AND RESISTANCE TO CHANGE

Mkrtychyan G.

Series: Education. WP BRP . НИУ ВШЭ, 2016. No. 31/EDU/2015 .

Тема «дополнительное образование» – Новости

Преподаватели кафедры организационной психологии развивают компетенции первооткрывателя в КамГУ им. Витуса Беринга (г. Петропавловск-Камчатский)

Преподаватели кафедры организационной психологии развивают компетенции первооткрывателя в КамГУ им. Витуса Беринга (г. Петропавловск-Камчатский)
Со 2 по 6 сентября 2024 года в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030. Дальний Восток» преподаватели кафедры организационной психологии Курагина Мария Фёдоровна и доцент Васильева Елена Николаевна, совместно с коллегами из «Зеркальной Лаборатории» НИУ ВШЭ, провели курс повышения квалификации для преподавателей Камчатского государственного университета имени Витуса Беринга.

Управление талантами: лучшие практики Сбер

Управление талантами: лучшие практики Сбер
Стратегический подход к управлению людьми в компании очень часто реализуется через программы talent management.