Мы используем файлы cookies для улучшения работы сайта НИУ ВШЭ и большего удобства его использования. Более подробную информацию об использовании файлов cookies можно найти здесь, наши правила обработки персональных данных – здесь. Продолжая пользоваться сайтом, вы подтверждаете, что были проинформированы об использовании файлов cookies сайтом НИУ ВШЭ и согласны с нашими правилами обработки персональных данных. Вы можете отключить файлы cookies в настройках Вашего браузера.

  • A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Тема «студенты»

День родного языка глазами лингвиста

Первокурсники Софья Нуртдинова и Арина Савина делятся впечатлениями о фестивале "Языковая мозаика", приуроченном ко Дню родного языка 20-21 февраля

Определительные конструкции: проблемы и их решение

“Я знаю студентку, которая говорит по-татарски” или “Я знаю студентку, говорящую по-татарски”? А может быть, “Я знаю студентку, кто говорит по-татарски”? В этой статье мы разберем, когда лучше выбрать причастный оборот, а когда — определительное придаточное с союзным словом ктоили который.

«Слово в слово так и сказал!», или что такое ксенопоказатели

Рассказываем про ксенопоказатели. Это распространенные, но малоизученные элементы языка, которые указывают, что какой-либо фрагмент речи не принадлежит или не полностью принадлежит говорящему.

Автоматический синтаксический анализ

Хотите узнать, как с помощью автоматического синтаксического анализа машины создают осмысленные тексты, нейросети помогают журналистам и копирайтерам, а лингвокриминалисты решают, кто прав, а кто виноват? Мы заглянем внутрь этих процессов и посмотрим, какие механизмы лежат в их основе!

Как неоднозначность влияет на жизнь человека и как сложно ничего не понимать

Рассказываем о явлении синтаксической неоднозначности, приводим примеры существующих типов омонимии, а также способы ее разрешения. Вы узнаете, как синтаксическая неоднозначность может влиять на жизнь человека и почему необходимо её изучать.

Научные воркшопы в Казани: впечталения студентки ФиПЛа

Студентка 3 курса ФиПЛ Гобова Анастасия выступила с докладом в рамках Зимней лингвистической школы в Казани

Иллюстрация к новости: Читаем по глазам

Читаем по глазам

Студентки 20ФПЛ — о том, что такое айтрекинг и как попасть в Университет “Сириус”

Фиплотека

или игротека от ФиПЛа для ФиПЛа

Практика в Lad

Студентов ФиПЛа приглашают на практику в IT-компанию Lad. Заявки на прохождение практики принимаются до вечера 13 ноября.

Иллюстрация к новости: Осенняя лингвистическая школа "Лингвист XXI века": как это было

Осенняя лингвистическая школа "Лингвист XXI века": как это было

С 31 октября по 1 ноября в НИУ ВШЭ НН прошла Осенняя школа лингвистики, где страшеклассники могли узнать о профессии современного лингвиста и познакомиться с академической программой "Фундаментальная и прикладная лингвистика"