- A
- A
- A
- АБB
- АБB
- АБB
- А
- А
- А
- А
- А
Адрес: 603155, Н. Новгород, Б.Печерская, 25/12, к. 404
Факультет экономики — лидер экономического образования в регионе, что достигается благодаря сильной фундаментальной подготовке и активному вовлечению студентов в практическую деятельность и научно-исследовательские проекты.
Высокое качество обучения подтверждается регулярными победами студентов факультета на различных олимпиадах и конкурсах, а так же неизменной востребованностью выпускников крупнейшими работодателями.
Факультет экономики — один из лидеров в регионе по результатам ЕГЭ поступающих абитуриентов по направлению «Экономика».
Международная программа по бизнесу и экономике
120 бюджетных мест
85 платных мест
40 платных мест для иностранцев
Экономика и бизнес (очно-заочное обучение)
50 платных мест
Бизнес-аналитика в экономике и менеджменте
20 бюджетных мест
10 платных мест
1 платное место для иностранцев
Управление финансами компании
Финансы
30 бюджетных мест
10 платных мест
5 платных мест для иностранцев
Matveeva N., Batagelj V.
Yerevan: Publishing House of the National Academy of Sciences of the Republic of Armenia, “Gitutyun”, 2025.
Разова А., Румянцев В., Шенгуров Д. и др.
Письма в Журнал технической физики. 2025. Т. 51. № 19. С. 7-10.
Matveeva N., Batagelj V.
In bk.: Proceedings of the 20th International Conference on Scientometrics & Informetrics (ISSI2025), Vol. 2. Yerevan: Publishing House of the National Academy of Sciences of the Republic of Armenia, “Gitutyun”, 2025.
GMU Working Paper in Economics. SSRN Working Paper Series. Social Science Research Network, 2025
Экономическая игра "Монополист" для учеников Школы №33
29 ноября группа студентов 2го курса факультета экономики:
- Александра Агалакова, 15Э2
- Григорий Геращенко, 15Э1
- Автандил Закареишвили, 15Э1
- Даниил Ипатов, 15Э1
- Антон Фуфачев, 15Э4
под руководством ст. преподавателя кафедры математической экономики Леоновой Л.А. посетила МБОУ «Школу № 33 с углубленным изучением отдельных предметов». В рамках проектной деятельности они провели экономическую игру «Монополист» среди учащихся 10 «А» класса.
Данная игра нацелена на получение первоначальных микроэкономических знаний и повышение финансовой грамотности среди учащихся старших классов. Знания ребята получали в самой доступной и интересной форме - игровой.
Для них была проведена презентация правил и механики игры, основанных на экономических моделях. По ходу презентации школьники активно задавали вопросы на заданную тему, после чего, разделившись на 2 команды, приступили к динамичной игре, где они и столкнулись с проблемой экономического выбора.
Все ученики были активно вовлечены в игру, несмотря на сложность правил. Особенно находчивые и сообразительные получили подарки от Высшей Школы Экономики.