Адрес: 603093, Н.Новгород, ул. Родионова 136, к. 307
Телефон: (831) 4361752
Email: management.nn@hse.ru
Факультет менеджмента был образован в 2001 году для подготовки высококвалифицированных специалистов и будущих лидеров в различных областях бизнеса и менеджмента. Первые студенты были зачислены в 1996 г.
120 бюджетных мест
85 платных мест
40 платных мест для иностранцев
60 платных мест
1 платное место для иностранцев
30 бюджетных мест
10 платных мест
10 платных мест для иностранцев
10 бюджетных мест
10 платных мест
2 платных места для иностранцев
11 бюджетных мест
5 платных мест
1 платное место для иностранцев
250 платных мест
3 платных места для иностранцев
150 платных мест
Абашкин В. Л., Абдрахманова Г. И., Артемов С. В. и др.
М.: ИСИЭЗ ВШЭ, 2025.
Новое литературное обозрение. 2025. Т. 6. № 196. С. 341-349.
В кн.: Современный менеджмент: проблемы и перспективы. Сборник статей по итогам XX Международной научно-практической конференции. В 2-х частях. Санкт-Петербург, 2025. 2025.
Kutsenko E., Islankina E., Abashkin V. et al.
Science, Technology and Innovation. WP BRP. Высшая школа экономики, 2020
В рамках Digital Summit 2018, 19 сентября студенты 4 курса специализации «Инновационный менеджмент» приняли участие в деловой игре от АО ИК «АСЭ» на тему «AGILE: Инжиниринг будущего» и в деловой игре от Национальной Ассоциации управления проектами «СОВНЕТ».
Доклады молодых специалистов в рамках молодежной конференции APMC-2018 были посвящены проектному методу обучению, обсуждался такой инструмент как акселератор проектов, а также представители компании «Росатома» рассказали про использование гибких методологий, в том числе agile, в проектировании атомных электростанций.
В рамках игры, проводимой Национальной Ассоциацией управления проектами «СОВНЕТ» командам предстояло представить макет атомной электростанции через руководителя, который должен был донести до каждого члена команды общую картину, распределить обязанности и найти индивидуальный подход к участникам, используя soft skills. Задача была сложная, необычная, но наши студенты успешно справились с ней.
Игра, проводимая АО ИК «АСЭ» была посвящена гибким методологиям agile, а преимущественно инструменту scrum. Игра была посвящена проектированию атомной электростанции, задачей которой было представить заказчику MVP продукта. После небольшой вводной лекции про agile, команда студентов НИУ ВШЭ-Нижний Новгород смогла грамотно планировать свои силы и задачи на каждый спринт, проявила командную работу и смогла добиться отличных результатов. При этом ведущий игры отметил, что команда нашего вуза отличалась высокой аналитической работой своих ошибок и дальнейших действий, что помогло ей справиться с задачей.
Стоит отметить, что в данных играх приняли участие не только студенты разных вузов города, но и сотрудники крупных компаний, как ПАО «Сбербанк», АО «ОКБМ Африкантов», представители Торгово-промышленной палаты и администрации города. И наравне с профессионалами, наши студенты заняли 2 место в каждой деловой игре.
Благодарим преподавателя кафедры венчурного менеджмента НИУ ВШЭ – Нижний Новгород – Пимонову Светлану Александровну, за организацию участия студентов в деловых играх от ведущей компании по управлению проектами в России.
студентка 4 курса бакалаврской программы «Менеджмент»
студентка 4 курса бакалаврской программы «Менеджмент»
студентка 4 курса бакалаврской программы «Менеджмент»
«Как важно не строить ожиданий от чего-то предстоящего. Объясню почему, во-первых, невозможно разочароваться, в том, чего не ждешь. Но если все же мероприятие проходит с пользой, это не может не отразиться положительно как на настроении в целом, так и на опыте. Без стыда могу сказать, это мой первый опыт работы scrum-методом. Скажу больше, сегодня состоялось мое официальное знакомство с Agile методологией. Очень здорово, что в начале деловой игры нам обозначили ее "правила" и объяснили, что принято считать agile и в чем разница между scrum и kanban. Я думаю, что теория в сочетании с моментальной практикой - это всегда здорово. Надеюсь, в скором времени применить данную методологию в ближайшем проекте»