• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Книга
ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ МОЛОДЕЖИ, УВЛЕЧЕННОЙ ПРОГРАММИРОВАНИЕМ

Исаева О. М., Акимова А. Ю., Волкова Е. Н. и др.

Издательство НГПУ им. К. Минина, 2023.

Статья
Assessment of the Psychological Well-Being of Russian Youth With the PERMA-Profiler

Volkova E. N., Anna Yu. Akimova, Oksana M. Isaeva.

Changing Societies and Personalities. 2022. Vol. 6. No. 4. P. 841-857.

Глава в книге
Ресурсы управления трудовой мотивацией потенциальных участников рынка труда в период нестабильности

Васильева Е. Н., Курагина М. Ф., Щербаков А. В.

В кн.: Современные трансформации рынка труда. Н. Новгород: Издательство НИСОЦ, 2022. Гл. 2. С. 18-41.

Препринт
ENTREPRENEURIAL UNIVERSITY CULTURE: THE CLASH OF VALUES AND RESISTANCE TO CHANGE

Mkrtychyan G.

Series: Education. WP BRP . НИУ ВШЭ, 2016. No. 31/EDU/2015 .

Тема «общественная деятельность» – Новости

Обсуждение эмоционального интеллекта психологами образовательных учреждений Нижнего Новгорода на встрече с сотрудниками кафедры Организационной психологии НИУ ВШЭ

Обсуждение эмоционального интеллекта психологами образовательных учреждений Нижнего Новгорода на встрече с сотрудниками кафедры Организационной психологии НИУ ВШЭ
Является ли эмоциональный интеллект частью когнитивного интеллекта? Отвечает ли "мозг млекопитающих" за эмоции человека? Проводили ли Д.Майер и П.Саловей эксперименты на обезьянах, прежде, чем "открыть эмоциональный интеллект"? Выше ли уровень эмоционального интеллекта у детей в сравнении со взрослыми?

Сотрудники кафедры Организационной психологии НИУ "Высшая школа экономики" Исаева О.М., Васильева Е.Н., провели для 41 психолога образовательных учреждений Нижнего Новгорода фасилитацию группового обсуждения темы "Психолог в образовательном учреждении: запросы и возможности"

Сотрудники кафедры Организационной психологии НИУ "Высшая школа экономики" Исаева О.М., Васильева Е.Н., провели для 41 психолога образовательных учреждений Нижнего Новгорода фасилитацию группового обсуждения темы "Психолог в образовательном учреждении: запросы и возможности"
Обсуждение серьезной темы в непринуждённой и открытой обстановке позволил психологам выделить ключевые моменты заявленной темы: актуальные запросы на психологическую помощь со стороны родителей, детей, педагогов образовательного учреждения