Тема «студенты»
Сандармох. Возвращение имен
Проектная деятельность - важнейшая составляющая любой студенческой образовательной траектории. Филологи Нижегородского кампуса НИУ ВШЭ включены в различные проекты буквально с первых дней учебы. На четвертом курсе проект является обязательной частью программы. Два из них - “Лестница” и “Трамвай” - внутренние проекты, к реализации которых, помимо нижегородцев, подключаются студенты московского и питерского кампусов. Другие проекты ориентированы на сотрудничество с внешними заказчиками. Сегодня это библиотека “ImWerden”, проекты “Прожито” и “Сандармох. Возвращение имен”. Мы начинаем серию публикаций о практической деятельности филологов. И первый проект, о котором мы расскажем, - “Сандармох. Возвращение имен”.
"Главное - интересоваться тем, о чем пишешь..."
В самом начале декабря были объявлены результаты конкурса НИРС - научно-исследовательских работ студентов. Третье место по направлению "Филология" заняла студентка Нижегородского кампуса Анна Назарова с работой "Пушкинское и лермонтовское в повести Б.Л. Пастернака "Детство Люверс". Вот почему мы решили поговорить с Аней о науке, Пастернаке, конкурсе и пути к своей теме.
«Учитель для России» — это ты!
В октябре в нижегородской Вышке состоялась первая в этом сезоне презентация программы «Учитель для России». Студенты и гости кампуса встретились с командой, в которую вошли — наша радость и гордость — выпускники факультета гуманитарных наук. Кстати, выяснилось, что преподавать литературу на программе могут не только филологи, но и … экономисты.
«В России, в Болдине, в карантине»: путешествие девятое
Конец октября ознаменовался событием, которое давно уже превратилось в добрую традицию факультета гуманитарных наук, — выездным Болдинским научным семинаром, девятым по счету. Организаторами семинара стали преподаватели Мария Марковна Гельфонд, Леонид Юрьевич Большухин и Оксана Вадимовна Замятина, а среди участников были студенты-филологи всех четырех курсов.