Наука

Научные школы и направления

В настоящий момент на факультете гуманитарных наук действуют следующие научные школы:

• Компаративистика и метакомпаративистика;

• Литература и межкультурная коммуникация;

• Поэтика, комментарий, интерпретация;

• Семантика и парадигматика поэтического текста;

• Когнитивная методология лингвистических исследований;

• Экспериментально-фонетические компьютерные исследования речи;

• Политическая лингвистика;

• Нейролингвистика;

• Социолингвистика, лингвистическая гендерология и контактная вариантология английского языка.

Научно-практическая деятельность студентов

В работе научных школ и направлений факультета активно участвуют студенты бакалавриата и магистратуры. Под руководством преподавателей они занимаются на научно-исследовательских семинарах, пишут курсовые и выпускные работы, готовят доклады для научных конференций и публикации для научных изданий. 

В 2021 году студентами и преподавателя образовательной программы "Филология" был создан образовательный портал "Лестница", участие в котором позволяет развивать свои научные и педагогические компетенции.

В результате деятельности нейролингвистического кружка на факультете гуманитарных наук сформирована группа заинтересованных студентов-лингвистов, ассистирующих в нейролингвистических исследованиях, работающих над научными проектами нейролингвистической проблематики и регулярно участвующих в Летних и Зимних школах по нейролингвистике в НИУ ВШЭ-Москва. Включение студентов (НИУ ВШЭ – Нижний Новгород) в процесс исследований позволило актуализировать тематики курсовых и дипломных проектов, повысить мотивацию молодых людей и удовлетворить запрос на социальную востребованность научных исследований. Студенты образовательной программы "Фундаментальная и прикладная лингвистика" имеют возможность писать курсовые работы по нейролингвистической проблематике.

В 2026 году на факультете начали работу три междисциплинарная научно-учебные группы: «Термины когнитивистики по данным российских СМИ XXI века: дискурсивный словарь-справочник» (руководитель: Татьяна Романова); «Практика межкультурной коммуникации в почтовой переписке (на материале российских и немецких открыток корпуса «Пишу тебе»)» (руководитель: Екатерина Фомина); «Речь, мимика и жесты не могут лгать. Определение правдивости информации методами психолингвистики» (руководитель: Анна Хоменко).