«География смыслов Камчатки»: как студенты НИУ ВШЭ — Нижний Новгород исследовали полуостров для создания экотропы
Студенты нижегородской Вышки приняли участие в научно-исследовательской экспедиции на Камчатку, где вместе с коллегами из московского кампуса НИУ ВШЭ работали над созданием концепции иммерсивной экотропы для парка «Обитаемая Земля. Ойкумена».
Новый сезон конкурса «Высший пилотаж» ВШЭ: школьники смогут выбрать из 24 направлений
1 октября открылась регистрация и прием работ на Всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж». В новом сезоне участникам доступны 24 направления, а отборочный этап пройдет в дистанционном формате — и отдельно по региональным трекам. Впервые обязательной частью подготовки станет онлайн-курс «Летная школа» по основам проектно-исследовательской деятельности с итоговым тестированием.
В НИУ ВШЭ стартуют 11 исследовательских проектов с участием научных центров из пяти стран
Высшая школа экономики подвела итоги Конкурса совместных фундаментальных научных проектов «Международное академическое сотрудничество». Полностью поддержано пять проектов, еще шесть получили сокращенное финансирование. Исследовательские команды сформированы с участием учёных из Бразилии, ЮАР, Китая, Индии и Омана. Подробностями о победителях МАС 2026 поделился Александр Балышев, проректор НИУ ВШЭ.
За пределами аудиторий: как студенты образовательной программы «Иностранные языки и межкультурная бизнес-коммуникация» проходят языковую практику в других странах
Изучение иностранного языка становится особенно эффективным, когда выходит за пределы учебных занятий. Студенты образовательной программы «Иностранные языки и межкультурная бизнес-коммуникация» НИУ ВШЭ — Нижний Новгород совершенствуют языковые навыки не только во время учёбы, но и в других странах, общаясь с носителями языка, знакомясь с культурами и погружаясь в международную среду.
В Нижнем Новгороде завершился Международный симпозиум N5 «Нейронные сети и нелинейность в Нижнем Новгороде» / «Neural Networks and Nonlinearity in Nizhny Novgorod»
Участники обсудили результаты новейших научных исследований в сферах искусственного интеллекта и нелинейной динамики и их применение в бизнесе.
Еще можно успеть: до окончания регистрации на «Высшую пробу» осталось 4 дня
Олимпиада проводится по 26 профилям. Из них 25 включены в перечень олимпиад школьников на текущий учебный год: дипломанты из 11-х классов получат право поступления в вузы БВИ или 100 баллов ЕГЭ по профильному предмету. Регистрация на большинство профилей завершится 21 сентября в 14:00 (мск).
Почти 3 тысячи человек в точке притяжения: День открытых дверей НИУ ВШЭ — Нижний Новгород впервые прошёл на Нижегородской ярмарке
В 2-м павильоне абитуриенты, студенты колледжей и техникумов и их родители знакомились с образовательными программами, общались с преподавателями, студентами и выпускниками и узнавали больше о поступлении и университетской жизни.
Учить, вдохновлять, поддерживать: в нижегородской Вышке наградили лучших преподавателей 2026 года
В НИУ ВШЭ — Нижний Новгород состоялась торжественная церемония награждения лучших преподавателей минувшего учебного года. Этот статус получили педагоги, чья работа была отмечена студентами, а также научные руководители, чьи студенты достигли высоких результатов в исследовательской деятельности.
Десятый сезон олимпиады «Я — профессионал» ждет новых участников
«Я — профессионал» — флагманский проект президентской платформы «Россия — страна возможностей». В этом году уже начался юбилейный, десятый сезон, в котором Высшая школа экономики вновь выступает вузом-соорганизатором. Подробнее об олимпиаде и новом сезоне — в материале.
В новом учебном году — новый вектор развития: нижегородская Вышка и Авито открыли совместную специализацию по высоконагруженным системам
В НИУ ВШЭ — Нижний Новгород открылась партнёрская аудитория Авито и стартовала новая образовательная специализация «Разработка и развитие высоконагруженных систем». Проект стал результатом многолетнего сотрудничества университета и компании и открыл студентам новые возможности для профессионального развития.