• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Иллюстрация к новости: Погружение в университетскую среду: Школа профессиональных проб с Вышкой — 2026

Погружение в университетскую среду: Школа профессиональных проб с Вышкой — 2026

Три дня проектов, дебатов, новых знакомств и погружения в профессиональную среду: более 60 школьников из Перми, Кирова, Ижевска, Балахны, Кстова и Нижнего Новгорода приехали в нижегородскую Вышку, чтобы попробовать себя в разных образовательных направлениях, поработать в командах и узнать, как устроена современная университетская жизнь.

Иллюстрация к новости: От Волги до Янцзы: математики из Нижнего Новгорода и Шанхая изучают устойчивость систем

От Волги до Янцзы: математики из Нижнего Новгорода и Шанхая изучают устойчивость систем

Математики НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде совместно с коллегами из шанхайского Университета Тунцзи исследуют фундаментальные причины структурной устойчивости систем и механизмы их нарушения. О развитии проекта Qualitative Theory of Systems of Ordinary and Partial Differential Equations в рамках программы НИУ ВШЭ «Международное академическое сотрудничество» «Вышке.Главное» рассказала его руководитель, профессор Ольга Починка, заведующая Международной лабораторией динамических систем и приложений НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде.

Иллюстрация к новости: НИУ ВШЭ — Нижний Новгород, ГБОУ «Лицей-интернат «Центр одарённых детей»» и Волго-Вятское главное управление Центрального банка Российской Федерации Банка России запускают программу по экономике для школьников

НИУ ВШЭ — Нижний Новгород, ГБОУ «Лицей-интернат «Центр одарённых детей»» и Волго-Вятское главное управление Центрального банка Российской Федерации Банка России запускают программу по экономике для школьников

НИУ ВШЭ — Нижний Новгород и ГБОУ «Лицей-интернат «Центр одарённых детей»» подписали соглашение о сотрудничестве, предусматривающее реализацию совместной образовательной программы по экономике и основам финансов для школьников.
Документ закрепляет запуск программы «Единая программа по экономике и основам финансов», рассчитанной на период с 1 сентября 2026 года по 31 мая 2027 года. Она направлена на развитие экономического мышления, финансовой грамотности и аналитических компетенций у обучающихся.

Иллюстрация к новости: Нейросетевое отображение как метод создания математических моделей

Нейросетевое отображение как метод создания математических моделей

Ученые НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде и Белградского института физики (Сербия) совместно изучают возможности применения методов машинного обучения и использования нейросетей в исследованиях нелинейной динамики. О международном проекте «Вышке.Главное» рассказала его руководитель от ВШЭ, ведущий научный сотрудник Лаборатории топологических методов в динамике факультета информатики, математики и компьютерных наук НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде Наталия Станкевич.

Иллюстрация к новости: «Не бойтесь выбирать большее»: студенты нижегородской Вышки провели встречи со школьниками по всей России

«Не бойтесь выбирать большее»: студенты нижегородской Вышки провели встречи со школьниками по всей России

Для многих школьников выбор университета связан не только с вопросами о поступлении, но и с переживаниями о переезде, новой среде и студенческой жизни. В НИУ ВШЭ — Нижний Новгород уверены: отлично рассказать об этом могут сами студенты — те, кто еще недавно проходил через тот же выбор.
Именно поэтому в кампусе развивается направление «Студенты — абитуриентам Вышки», которое объединяет студенческие инициативы для школьников из разных регионов России. В него входят программа  «Амбассадоры Вышки» , акция  «Спасибо учителю» , уже прошедшая два потока, и другие проекты, основанные на открытом диалоге, живом общении и опыте самих студентов.

Иллюстрация к новости: Будущее технологий и битва умов: НИУ ВШЭ — Нижний Новгород на фестивале «Тех‑Френдли Викенд»

Будущее технологий и битва умов: НИУ ВШЭ — Нижний Новгород на фестивале «Тех‑Френдли Викенд»

Эксперты НИУ ВШЭ – Нижний Новгород приняли в молодежном фестивале в рамках конференции ЦИПР «Тех-Френдли Викенд». Через лекции, дискуссии и необычный поединок профессионалов с ИИ участники исследовали, как новейшие технологии изменят наше будущее.

Иллюстрация к новости: НИУ ВШЭ и Университет Султана Кабуса: расширение научно-образовательного партнерства

НИУ ВШЭ и Университет Султана Кабуса: расширение научно-образовательного партнерства

В мае 2026 года Высшую школу экономики с официальным визитом посетила делегация Университета Султана Кабуса (Оман). Главной целью встречи стало обсуждение новых форм сотрудничества и партнерства, уточнение сфер взаимного интереса. Представители московского, петербургского и нижегородского кампусов Вышки говорили о взаимной заинтересованности в расширении совместных проектов прежде всего в сфере искусственного интеллекта — приоритетной области развития для обоих университетов.

Иллюстрация к новости: Точка входа в ИИ: на ЦИПР обсудили влияние технологий на будущее

Точка входа в ИИ: на ЦИПР обсудили влияние технологий на будущее

Участники ЦИПР-2026 обсудили, как офисные приложения могут стать точкой массового доступа к ИИ и снизить барьеры использования. Эксперты сошлись во мнении, что будущее — за адаптивными моделями и экосистемным подходом к корпоративным данным. В экспертных дискуссиях приняли участие представители НИУ ВШЭ.

Иллюстрация к новости: Серия подписаний соглашений НИУ ВШЭ на ЦИПР-2026

Серия подписаний соглашений НИУ ВШЭ на ЦИПР-2026

В рамках конференции «Цифровая индустрия промышленной России» (ЦИПР-2026) НИУ ВШЭ подписал серию стратегических соглашений с ведущими игроками ИТ- и ИБ-отрасли. Также НИУ ВШЭ – Нижний Новгород и Сбер расширили многолетнее партнёрство двумя новыми соглашениями.

Иллюстрация к новости: Светлая память о выдающемся ученом и педагоге

Светлая память о выдающемся ученом и педагоге

С глубокой скорбью сообщаем, что ушла из жизни Ольга Николаевна Савина, профессор кафедры математики НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде, посвятившая более 45 лет служению науке и образованию. Студенты и коллеги будут помнить Ольгу Николаевну как выдающегося ученого и педагога.