• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Контакты

Адрес: г. Нижний Новгород, ул. Б.Печерская д.25/12 каб. 308

Руководство
Декан Цветкова Марина Владимировна

Телефон: (831) 416-98-24
Email: mtsvetkova@hse.ru

Образовательные программы
Бакалаврская программа

Дизайн

4 года
Очная форма обучения
85/1

85 платных мест

1 платное место для иностранцев

RUS+ENG
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Бакалаврская программа

Иностранные языки и межкультурная бизнес-коммуникация

4 года
Очная форма обучения
90/2

90 платных мест

2 платных места для иностранцев

RUS+ENG
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Бакалаврская программа

Филология

4 года
Очная форма обучения
25/10/1

25 бюджетных мест

10 платных мест

1 платное место для иностранцев

RUS+ENG
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Бакалаврская программа

Фундаментальная и прикладная лингвистика

4 года
Очная форма обучения
30/30/1

30 бюджетных мест

30 платных мест

1 платное место для иностранцев

RUS+ENG
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Магистерская программа

Прикладная лингвистика и текстовая аналитика / Applied Linguistics and Text Analytics

2 года
Очная форма обучения
15/5/10

15 бюджетных мест

5 платных мест

10 платных мест для иностранцев

ENG
Обучение ведётся полностью на английском языке
Магистерская программа

Современные филологические практики: поэтика, интерпретация, комментарий

2 года
Очная форма обучения
15/5/2

15 бюджетных мест

5 платных мест

2 платных места для иностранцев

RUS
Обучение ведётся полностью на русском языке
Книга
Коллектив, группа, сообщество: ресурсы и вызовы в образовании школьников

Под науч. редакцией: Д. И. Земцов, С. Г. Косарецкий, И. Ю. Иванов

М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2025.

Глава в книге
Номинации лиц в коммуникативных практиках почтовой переписки

Куликова В. А.

В кн.: Социально-историческая и речевая вариативность коммуникативных практик почтовой переписки (на материале корпуса «Пишу тебе»). М.: Издательство РОИФН, 2025. Гл. 2. С. 63-98.

Препринт
Linguistic Specificity of the Left Temporal Cortex: Intraoperative Brain Mapping Data

Novozhilova E., Gordeyeva E., Stupina E. et al.

Linguistics. WP BRP. НИУ ВШЭ, 2020. No. 94/LNG/2020.

Новости

Новые голоса ФиПЛа

Новые голоса ФиПЛа
Традиционное знакомство с первокурсниками ФиПЛа

Неизвестные истории знакомых слов

Неизвестные истории знакомых слов
Какие привычные нам слова на самом деле пришли из других языков? Почему слова заимствуются? Как это влияет на язык и при чем тут Пушкин? О судьбе заимствований в русском языке - в статье студента 4 курса Данилы Исакова.

«Текст – это свобода»: от теории литературы до сценарной драматургии

«Текст – это свобода»: от теории литературы до сценарной драматургии
Алёна Брюхова с отличием закончила программу «Филология» в НИУ ВШЭ – Нижний Новгород поступила в магистратуру «Медиаменеджмент». В бакалавриате Алёна занималась созданием и медийным сопровождением образовательных продуктов, активно пробовала себя в медиакоммуникациях, занимая при этом высшие позиции в учебном рейтинге. Как «Филология» сформировала профессиональный интерес к медиа, Алёна рассказала службе портала.

Университет как конструктор будущего: точка сборки

Университет как конструктор будущего: точка сборки
Что такое университетская среда? Пространство для обучения и развития, проб и ошибок, творческого и профессионального самовыражения. Сегодня, когда профессия становится набором постоянно меняющихся компетенций, высшее образование, в первую очередь, учит студента учиться. Как университет помогает обретать знания и компетенции, необходимые для будущей карьеры, абитуриенты и родители узнали на Дне открытых дверей нижегородской Вышки «Конструктор будущего».

День знаний глазами фипловцев: как прошла линейка 2 сентября

Второго сентября в НИУ ВШЭ состоялась торжественная линейка для первокурсников. Студенты и преподаватели Вышки собрались, чтобы отметить начало нового учебного года – это событие стало традицией, символизирующей старт нового этапа в образовательной жизни университета.

Стартовал Конкурс научно-исследовательских работ студентов — НИРС-2024

Стартовал Конкурс научно-исследовательских работ студентов — НИРС-2024
К участию в конкурсе приглашаются студенты, а также выпускники 2024 года российских и зарубежных вузов. НИРС — это возможность получить экспертную оценку своей исследовательской работы, признание в научном сообществе, а еще сделать первые шаги в академической карьере. Подать заявку можно до 15 октября. Итоги будут подведены в конце декабря 2024 года.

Студенческая оценка преподавания – как улица с двусторонним движением

Студенческая оценка преподавания – как улица с двусторонним движением
Церемония награждения лучших преподавателей по итогам студенческого голосования и студенческой оценки преподавания состоялась в ходе торжественной линейки, посвященной новому учебному году в НИУ ВШЭ – Нижний Новгород. Награждены более 70 педагогов, 9 из них получили признание студентов в обеих категориях, 14 человек стали лучшими преподавателями 3 года подряд.

Учителя словесности встретились в Нижнем Новгороде «в свободное от работы время»

Учителя словесности встретились в Нижнем Новгороде «в свободное от работы время»
Традиционная методическая конференция учителей словесности «XV Свободная встреча свободных учителей в свободное от работы время» состоялась в конце августа с участием 200 учителей литературы со всей страны, от Псковской области до Чукотки. Обычно такие встречи проходят два раза в год в разных городах страны, в Нижнем Новгороде мероприятие прошло впервые. Организаторами Встречи выступили «Школа 800», «Гильдия словесников» и Факультет гуманитарных наук НИУ ВШЭ – Нижний Новгород.

«Главной составляющей успеха является любовь к предмету»

«Главной составляющей успеха является любовь к предмету»
Юлия Мамонова поступила на программу «Фундаментальная и прикладная лингвистика» НИУ ВШЭ – Нижний без вступительных испытаний как призер Всероссийской олимпиады школьников по французскому языку. О своей любви к языкам, о выборе программы и о том, как поступлению в Вышку помогло увлечение стрит-артом, Юлия рассказала службе портала.

Как устроен почерк в нашем сознании: отвечает когнитивная лингвистика

Как устроен почерк в нашем сознании: отвечает когнитивная лингвистика
Часто ли вы задумываетесь о том, как устроены повседневные для нас вещи? Взять, например, почерк: из чего он складывается и как наша голова хранит знания о нём? Удивительно, но на этот вопрос может ответить уникальная область языкознания – когнитивная лингвистика!